Oldd meg Tankönyv 51. oldal 1.feladatát. Pontosan számolj!
Ha bizonytalan vagy, hívd segítségül a múlt órai videókat!
Mit veszel észre?
A 2. feladatban először számold ki a műveletet, írd fölé az eredményt! Majd a relációs jelnek megfelelően számolj! Ha több kell hogy legyen valamennyivel, akkor add hozzá a számot, ha kevesebb, akkor vedd el! Ügyesen számolj! Ha segít, tedd is ki koronggal.
3.feladat:
Olvasd el hangosan a szöveges feladatot!
Mit olvastál? Hány egeret fogott gólyamama?
Az egér alá írj 9-et. Békából 4-gyel többet fogott.
Írd le művelettel, hogy hány békát fogott gólyamama? (9+4=13)
Válaszolj is a kérdésre!
Szorgalmi feladat: Munkafüzet 33/ 4.
34/ 1.
Csak ezeket a feladatokat kell elküldened, ha elkészítetted. Nagy csillag jár érte!
Környezet órán tanultuk, hogy ilyenkor tavasszal megújul a természet. Én már sok helyen láttam szép, tavaszi virágokat. Sőt, nagyon szép virágzó, aranyeső bokrokat is.
A mai óránk anyaga egy ilyen szép virágzó bokor rajzolása lesz. A technika szabadon választható, lehet színesceruza, zsírkréta, festék. Ami otthon rendelkezésre áll. Akkor lesz igazán szép a képetek, ha a hátteret is kiszínezitek. Íme, egy pár ötlet:
Az elkészült munkákat a mamuzsitsa@gmail.com email címre várom 04.05-ig.
Mindegyik csoportból válassz ki 1 betűt, gyűjts szavakat, amelyben az a betű szerepel. Írd is le a füzetedbe! /Mindegyikkel legalább 3 szót./ Kérd meg anyát vagy apát, ellenőrizzék le, hogy helyesen írtad-e?
Nagyon ügyesek voltatok!
Vegyétek elő az Első Olvasókönyvemet, nyissátok ki a 7. oldalon.
Már biztos kitaláltátok, a mai olvasmányunk a madarakról szól.
Kérd meg a szüleid, olvassák fel neked a történetet. Most cseréljetek, te is olvasd el hangosan.
Beszéljétek meg szüleitekkel a zöld színnel kiemelt feladatokat!
A 2.és 6.feladatban húzd alá a történetben a kérdő mondatokat, majd az 5szótagból álló szavakat! Ezek már igen hosszú szavak! Írd is le a füzetedbe ezeket a hosszú szavakat egybe írva.
Már ügyesen tudod, hogy az utolsó munkád alatt hagyj ki 1 sort, írd fel középre hogy órai munka. Alatta megint kimarad egy sor, kezdheted a másolást! Ügyelj rá, hogy ne menj a margón kívülre! Ha el kell választanod a szót, a szótagolás szabályai szerint tedd!
Ha kész vagy, olvasd el még egyszer, hogy mindent jól írtál-e? Írj díszítősort is!
Ehhez a játékhoz szükséged lesz testvéred vagy szüleid
segítségére. Kérd meg őket, hogy a következő szavakat használják, bármilyen
sorrendben, a játék folyamán! Te pedig végezd el a hozzájuk kapcsolódó
"mozgást"!
zöld
kék
sárga
piros
nudli
palacsinta
gombóc
repülő
szmoking
szultán
Az óra folytatásaként egy
"új" tánclépést hoztam nektek. Persze akad olyan első osztályos
akinek ez a tánclépés már nem új, azért ti is gyakoroljátok!
Először programozd
be a következőket: Tapsolom – Tapsolom – Táncolom – Táncolom!
Illeszd
össze a csárdás motívummal! Csárdás Titi Tá – Csárdás Titi Tá!
Ezt is
táncold el zenére is! Folytasd ott a zenét, ahol az előbb abbahagytad!
A mai
néptánc órán egy új dalt is meg fogunk tanulni.
Ennek a
dalnak a szövege ismerős lehet, de azért légy szíves kérd meg testvéredet vagy
szüleidet olvassák el neked soronként, te pedig ismételd utánuk. ︊
Beültettem
kiskertemet a tavasszal
Rózsa,
szegfű, liliom és rezedával
Ki is
nyíltak egyenként, elszeretném adni mind
De most
mindjárt!
Én megveszem
virágodat ha eladod
Ha az árát
te magad is nem sokallod
Verseny
futás az ára, uccu nézzünk utána
De most
mindjárt!
Először
hümmögve hallgasd végig a dalt! Másodszorra már énekeld a szöveget is, de
közben figyelj a dallamra! Énekeld el a zenére jó néhányszor!
Ehhez a játékhoz
szükséged lesz testvéred vagy szüleid segítségére. Kérd meg őket, hogy a
következő szavakat használják, bármilyen sorrendben, a játék folyamán!
Te pedig végezd el a hozzájuk kapcsolódó "mozgást"!
zöld
kék
sárga
piros
nudli
palacsinta
gombóc
repülő
szmoking
szultán
Az
óra folytatásaként egy "új" tánclépést hoztam nektek. Persze akad olyan
első osztályos akinek ez a tánclépés már nem új, azért ti is
gyakoroljátok!
Először programozd be a következőket: Tapsolom –
Tapsolom – Táncolom – Táncolom!
Illeszd össze a csárdás motívummal! Csárdás Titi Tá
– Csárdás Titi Tá!
Ezt is táncold el zenére is! Folytasd ott a zenét,
ahol az előbb abbahagytad!
A
mai néptánc órán egy új dalt is meg fogunk tanulni.
Ennek
a dalnak a szövege ismerős lehet, de azért légy szíves kérd meg testvéredet
vagy szüleidet olvassák el neked soronként, te pedig ismételd utánuk. 😊
Beültettem kiskertemet a tavasszal
Rózsa, szegfű, liliom és rezedával
Ki is nyíltak egyenként, elszeretném adni mind
De most mindjárt!
Én megveszem virágodat ha eladod
Ha az árát te magad is nem sokallod
Verseny futás az ára, uccu nézzünk utána
De most mindjárt!
Először
hümmögve hallgasd végig a dalt! Másodszorra már énekeld a szöveget is, de
közben figyelj a dallamra! Énekeld el a zenére jó néhányszor!
Köszöntsük a tavaszt a következő dallal Tavaszi szél...:
Sándor, József, Benedek napja is elmúlt már.
Betartották ígéretüket: Itt a tavasz! Sándor napján...
Ritmusnévvel is mondd el! Tankönyv 88. oldalán találod
a dalt!
TÁ TÁ / TÁ TÁ / TI-TI TI-TI / TÁ szün ://
TÁ TÁ / TI-TI TÁ / TÁ TÁ / TI-TI TÁ /
TÁ TÁ / TÁ TÁ / TI-TI TI-TI / TÁ szün //
Szolmizálva is próbád!
DÓRÉ / MISZÓ / MI-MI RÉ-RÉ/ DÓ://
SZÓLÁ
/ SZÓ-MIRÉ / SZÓLÁ / SZÓ-MIRÉ /
DÓ RÉ / MISZÓ / MI-MI RÉ-RÉ / DÓ //
Aki ügyes, mutassa hozzá a kézjeleket is!
Ha kedved tartja, színezd ki a tankönyvben a dalhoz tartozó képeket!
Ahhoz, hogy nálunk maradjon a tavasz, hívjunk
segítségül egy tündért: Bóbitát! Bóbita
Szorgalmi feladat: Rajzold le Bóbitát és vendégeit a füzetedbe! Kérd meg szüleidet, hogy készítsenek egy fotót a rajzodról, füzetedről! Kedves Szülő! Küldjék el a címemre a fotót: pintererika2020@gmail.com A levél "Tárgy" rovatába kérem beírni: a gyermek neve, osztálya, ének Pl.: Varga Julcsi 1.b ének
Előfordult már valaha olyan, hogy amit technika órán készítettünk, azt meg is ehettük? Még nem? Akkor itt az ideje!
Az lesz a mai feladat, hogy az uzsonnádat segítesz elkészíteni édesanyádnak. Légy kreatív! A szendvicsed ne egy egyszerű szendvics legyen! Ábrázoljon pl. egy macifejet! Vagy cicát. Esetleg halacskát. Rád van bízva. Az otthon található alapanyagokból dolgozz! A szeleteléshez kérd felnőtt segítségét! Az alábbi oldalakon sok ötletet találsz:
Remélem, mindenkinek nagyon jól telt a hétvége, ki tudtátok használni a jó időt a szabadban! 🏃
Azt is remélem, hogy amikor nem az udvaron szaladgáltál, játszottál, akkor olvastál kicsit a kedvenc mesekönyvedből. 📙 Ezekről várom a képeket, rajzokat folyamatosan!
Az elmúlt magyar órákon az ábécét írtuk, és mondtuk. Biztos vagyok benne, hogy már mindenki hibátlanul fújja az ábécét! A Zengő Ábécé című verset megtanulta már valaki? Aki igen, hívjon, mondja el, nagy csillag jár érte!
Hogy jobban menjen a tanulás, oldd meg ezt az emlékezet fejlesztő feladatot!
A Zengő Ábécé legkedvesebb sorát másold le a füzetedbe, készíts hozzá rajzot is!
A múlt órán megbeszéltük, hogy miért fontos, hogy tudd a betűk helyét. Vedd elő azAblak Zsiráfgyermeklexikont! /Akinek van otthon/
Ismerkedj vele, lapozgasd! Látod, betűrendben vannak a szavak, hogy könnyebben megtaláld, amit keresel. Ha figyelmes vagy, azt is észreveszed, hogy a betűrendbe soroláskor nem teszünk különbséget a hosszú-rövid magánhangzók között.
Most keresd meg a lexikonban az ábécé szót! Hol kell keresni? A könyv elején vagy a végén? Megtaláltad? Olvasd fel anyunak a szómagyarázatot!
A zászló magyarázatátis keresd meg! Ugye emlékszel, hogy a z betű az ábécé utolsó előtti betűje, tehát a lexikon végén kell keresni? Olvasd el a szómagyarázatot!
Az előző órán említettem, hogy most már az Első olvasókönyvből tanulunk. Remélem, mindenkinek sikerült megtalálni. Nyissátok ki a könyvet, és anya olvassa fel a kis bevezető részt. Ami úgy kezdődik „Kedves kis elsősök!”
Ami nekünk fontos lehet, a következő narancssárga bekeretezett szövegrészben a jelek jelentése.
Tanulmányozzátok át anyával, hogy melyik jel, mit jelent. Ha tudod ezeknek a jelentését, a későbbiekben nagy segítség lehet.
Lapozz egyet!
Nézd meg a képeket! Valamelyik nap, mi is láthattunk még havat. Sajnos ez a hideg idő a virágzó fáknak nem kedvez, így kevesebb gyümölccsel számolhatunk.
Kérd meg anyát vagy apát, hogy az 5. oldalon megtalálható történetet először ő olvassa fel.
A vonal alatt szómagyarázatot találhattok. A zölddel jelzett 1, 2, 3, feladatokat szóban oldjátok meg.
Ügyesek voltatok!
Vedd elő a "Gyöngyikét"!
Nyisd ki a 81.oldalon!
A legszebben fogó ceruzád és a legszebb írásod vedd elő! Ügyelj az írásülésre is!
Ezeket a játékokat mutattam tegnap, ezért mondtam, hogy ha bármikor szeretnél gyakorolni, nyisd
meg a feladatokat bátran!
Abc-hez:
1. kattintsatok a jobb oldalon a "Play" feliratra. A majmóca egyre
feljebb fog ugrani, ha a billentyűzeten azt a betűt nyomod meg ami a következő
szinten áll. Juss jó magasra! http://www.jatek1x1.hu/abc/42-gepiras-jatekok
1.Ennél a feladatnál csak 1 számkártyát illessz be minden feladatnál, aszerint
pakolgasd az ennivalókat a 2 tányérra. Tehát ez olyan, amit már annyiszor
csináltunk: összeadás képről.
Egész hétre szóló feladatot kaptok. Építsétek meg a világ
legszebb bunkerját! Használj fel minél több dolgot: székek, szennyestartó,
dobozok, pléd, törölköző, párnák, paplan… ami csak eszedbe jut. Ha készen vagy,
kérd meg apát/ anyát/ nagyobb testvért, hogy segítsen készíteni egy rövid
videót, amiben bemutatod a saját kuckódat! Miből építetted, meddig tartott
felépíteni (és aztán elpakolni), melyik része a legizgalmasabb, aludtál-e
benne…
Remélem, izgalmasnak találjátok a feladatot, és ne izgulj,
jövőhét keddig ráér! Várom a videót akár az email címemre, akár messengeren!
Ünnepeljünk együtt! Angyalok hirdetik Jézus feltámadását
Jézust az ellenségei, a képmutató, hazug emberek meg akarták
ölni. Azért gyűlölték, mert ők önzők voltak. Mindenkit lenéztek, aki szegényebb
volt náluk. Sokat hazudtak az embereknek. Becsapták, átverték azokat, akik
gyengébbek voltak, mint ők. Jézus velük ellentétben mindenkit szeretett, igazat
mondott, őszintén beszélt, nem vert át senkit. Ami a legfontosabb, volt
képessége gyógyíthatatlan betegségeket is meggyógyítani. Szerették ezért az
emberek és mindenhová követték, ahová csak ment. Mindig nagy tömeg vette körül.
Ha ellenségei odamentek volna hozzá, hogy elfogják és bíróságra vigyék, akiket
meggyógyított megvédték volna. Azon tanakodtak miképpen tudnák titokban
elfogni.
Több ember is tudott róla, hogy mire készülnek. Volt Jézus
12 tanítványa között egy, aki nagyon szerette a pénz. Júdás elment a képmutató
papokhoz és megkérdezte őket. Mennyi pénzt adnátok, ha titokban odavezetnélek
benneteket, amikor nincsenek körülötte az emberek és el tudnátok fogni?
Nagycsütörtök éjszakáján elvezette őket Jézushoz és
elfogták. Bíróság elé állították és halálra ítélték pedig semmi rosszat nem
tett. Másnap pénteken, amit nagypénteknek nevezünk keresztre feszítették,
meghalt és eltemették. Sírja nem a földben volt, hanem egy hegyoldalba vágott
kis barlang lett a sírja. A barlang bejáratát egy hatalmas kővel zárták le.
Olyan nehéz volt, hogy nyolc férfi alig tudta odagörgetni.
Amikor Jézus a kereszten meghalt, tanítványai félelmükben
elbújtak. Nem voltak ott a temetésén sem. Nem tudták melyik sírba temették. De
az őt szerető asszonyok édesanyjával együtt mindent végig néztek. Másnap a
zsidók nagy ünnepe volt, a páska, amelyen Isten szabadítására emlékezve egy
bárányt levágtak és közösen megették. Ilyenkor mindenki otthon maradt és
ünnepelt. Az asszonyok is otthon maradtak. Harmadik nap hajnalán aztán korán
kimentek a sírhoz.
A folytatást te magad olvasd tovább a tankönyv 106 és 107
oldalán.
Majd lapozz tovább és oldd meg a feladatokat a 108. és 109.
oldalon. Az 1. feladatban a különböző jelek egy-egy színt jelölnek. A jelek alá
oda vannak írva a színek és a képet aszerint kell színezned.
A 2. feladatban 4 jelképet kell megtalálnod és bekarikáznod.
Ha sikerült elvégezni a feladatokat, küldd el a cedrusuli62@gmail.com címre
április 1-ig.
Figyelem! A feladatokat küldjétek be, mert eszerint tudlak
értékelni benneteket.
Ismétlésként mondd el az ábécét!
Mássalhangzóknál
tapsolj, magánhangzónál koppints az asztalon!
Ugye egyik betűt sem hagytad ki? Ugye minden betű a
megfelelő helyen volt? Ez nagyon fontos, hiszen az ABC betűi csak ebben a
meghatározott sorrendben helyezkedhetnek el.
Az ABC betűinek helyes sorrendjét azért kell tudni, hogy a
szavakat betűrendbe tudjuk sorolni. Ez nagyon fontos ahhoz, hogy például egy
lexikonban könnyebben tudjunk eligazodni, de könyvtárakban is nagy hasznát
vehetjük. Képzeljétek el, hogy a ti nevetek is ábécésorrendben van beírva a kréta naplóba, illetve az én mindent tudó füzetembe is. A betűrendbe soroláskor a kezdőbetűt kell figyelembe venni.
Ki vagyok én? Találd ki!
1.Velem kezdődik az ábécé.
2.Háromjegyű vagyok.
3.A hosszú magánhangzók közül én vagyok az első az ábécében.
4.Egyjegyű mássalhangzó vagyok, az egyik szomszédom a "m" betű.
5.Mássalhangzó vagyok, előttem a "k" betű áll.
A kapott betűkből alkoss egy értelmes szót! Írd is le a füzetedbe! (lándzsa)
Ha kedvet kaptatok a betűrendbe soroláshoz, írjátok le családtagjaitok nevét betűrendben!
Mielőtt leírjuk a magyar ábécé összes betűjét, végezz ujjgyakorlatot. A dalt már ismered, csak más szöveggel. Úgy is eltáncolhatod.
Vedd elő a "Gyöngyikét", nyisd ki a 80. oldalon. A legszebben fogó ceruzád, és a legszebb írásod vedd elő! Emlékszel hány betűből áll az ábécé? (44) Írd meg az ábécét!
Tegnap a Zengő ABC című verset olvastuk. Kíváncsi vagyok, mennyire emlékszel rá. A következő kvízjátékból kiderül!
Olvass a hétvégén a kedvenc könyvedből! Jövő héten találkozunk!
Nagyon jó pihenést kívánok a hétvégére!
Kérlek, hogy a következő órára
készítsd elő Esztergályos Jenő: Első
olvasókönyvem. Legyen kéznél Csájikné Knézics Anikó: Szépen, helyesen!1.írásmunkafüzet is!
